摘要:能耗監(jiān)測平臺作為一種全新的校園能耗管理手段，憑借傳統(tǒng)管理模式無法企及的優(yōu)勢，有效提升了高校能源管理水平。因此受到相關(guān)管理者的青睞。本文梳理總結(jié)了高校能源消費監(jiān)測平臺的基本組成和優(yōu)勢特點，初步分析了能源消費平臺建設(shè)和使用中存在的問題，并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的解決方案。

關(guān)鍵字：能源消耗監(jiān)管平臺；節(jié)約型校園；能源管理

引言

 目前，我國高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模擴大、管理社會化改革等新形勢、新變化對高校能源管理提出了更高的要求。能源管理的理念、方法和方法與高校目前的建設(shè)需求相匹配，與未來的發(fā)展規(guī)劃相銜接?？梢哉f，選擇一條高水平的能源管理實施路線，不僅提高了高校的管理水平，也決定了節(jié)約型校園建設(shè)的成敗。目前，以信息技術(shù)為代表的高科技和現(xiàn)代管理理念改造、創(chuàng)新、能源管理已成為近年來的趨勢。

一平臺組成

 能源消耗監(jiān)測平臺是基于互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、傳感技術(shù)和工業(yè)自動化技術(shù)的軟硬件相結(jié)合的信息系統(tǒng)。它通過覆蓋整個學(xué)校的水電表，完整地收集校園內(nèi)各個場所的能源消耗數(shù)據(jù)，如教學(xué)科研辦公室、宿舍、食堂、綜合活動中心等。特別是對于實驗室、數(shù)據(jù)中心等關(guān)鍵部位，還可以通過RS485專線或無線方式獲取設(shè)備的能源消耗數(shù)據(jù)，將收集結(jié)果連接到校園網(wǎng)絡(luò)，然后存儲在數(shù)據(jù)服務(wù)器中，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時、完整、準(zhǔn)確、安全傳輸。通過信息系統(tǒng)平臺，對可靠的能源消耗數(shù)據(jù)進(jìn)行報告

二優(yōu)勢分析

 與傳統(tǒng)的大學(xué)能源管理模式相比，能源消耗監(jiān)測平臺具有以下優(yōu)點：

 準(zhǔn)確性；高效率；深度；規(guī)范；穩(wěn)定；

三存在問題

 目前，高校的能耗管理工作一般處于從一般、滯后、以經(jīng)驗為導(dǎo)向的人工管理模式向以指標(biāo)責(zé)任制為導(dǎo)向的精細(xì)、實時、高效的信息管理模式轉(zhuǎn)型升級階段。能源消耗監(jiān)控平臺的上述優(yōu)勢使其成為實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的不錯方向。正因為如此，很多高校都在大力開展能源消耗平臺建設(shè)，取得了一定的成績。然而，作為一個全新而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，能源消耗平臺在建設(shè)過程中不可避免地存在一些問題:

1針對高校自身能耗規(guī)律的針對性設(shè)計還有待改進(jìn)。

 在線能源消耗監(jiān)測平臺技術(shù)起源于工廠、企業(yè)和大型建筑的能源消耗管理需求。在不斷完善和成熟的過程中，上述領(lǐng)域的能源管理特征不可避免地被打上烙印。

2存在同質(zhì)化現(xiàn)象

 目前，在能源消費平臺建設(shè)中，大多數(shù)高校采取與社會力量合作的方式，引進(jìn)現(xiàn)有成品，并進(jìn)行一點改進(jìn)。雖然效率高，但也帶來了同質(zhì)化的問題。有些學(xué)校的能源消費平臺界面功能相似，缺乏自身的特色內(nèi)容。

3 個人的要素沒有得到充分發(fā)揮

 能源消耗平臺作為一種信息化的管理工具，在一定程度上給人一種用事物代替人的錯覺，認(rèn)為能源消耗平臺可以代替人的管理，只要在線運行，就可以一勞永逸地完成。事實上，人是大學(xué)能源消耗管理的核心要素。歸根結(jié)底，能源消耗平臺是為了從底層枯燥繁瑣的勞動中解放管理者，讓他們有更多的時間和能力去發(fā)現(xiàn)能源管理中存在的問題，創(chuàng)新管理思路和方法，深挖節(jié)能潛力，更好地實現(xiàn)技術(shù)節(jié)能、管理節(jié)能、行為節(jié)能，而能源消耗平臺本身也是為管理者提出的一個思路。

四部分能源消耗平臺的功能易用性和界面美觀性差

 與以上三個管理層面的問題不同，平臺的美觀性和可用性更多的是一些技術(shù)層面的能耗平臺的頁面視圖簡單機械，缺乏美感。

 針對高校能源消費平臺發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，相關(guān)方應(yīng)認(rèn)識到，能源消費平臺建設(shè)是一項周期長、投資大、覆蓋面廣、專業(yè)性強的系統(tǒng)工程。科學(xué)規(guī)劃、審慎論證、精心設(shè)計、分步推進(jìn)、不斷更新作為管理思想和技術(shù)手段有效結(jié)合的產(chǎn)物，可以保證能源消費平臺的科學(xué)性、實用性和創(chuàng)新性。在這里，作者根據(jù)自己的工作經(jīng)驗提出以下對策。

1能耗平臺建設(shè)與國家部委有關(guān)的法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)等文件密切契合。

2能源消耗平臺的建設(shè)應(yīng)與能源使用管理規(guī)章制度的實施相結(jié)合。

3規(guī)章制度是長期以來良好經(jīng)驗和實踐的凝聚和升華，也是工作中具體操作的標(biāo)準(zhǔn)能耗平臺，是現(xiàn)代科技和管理工作的結(jié)晶，是先進(jìn)能耗管理工作的標(biāo)志。突出平臺能耗報警管理功能。

4注重界面美觀和功能易用。在平臺R&D建設(shè)周期內(nèi)，注重全程參與和監(jiān)督。

五安科瑞電氣針對高校能源管理推出能效管理解決方案--AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理平臺

1平臺概述

 AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決方案為校園能源統(tǒng)計、物流收費管理、校園運維管理等提供高校信息管理平臺。從“源、網(wǎng)、荷、儲、充”的角度，分析高校當(dāng)前和未來的能源利用問題和能源利用需求，在統(tǒng)一需求下實現(xiàn)“能源互補、信息互通”等管理模式。幫助學(xué)校管理智能化、數(shù)字化、綜合化，實現(xiàn)節(jié)能校園、綠色校園、低碳校園。

2平臺組成

 AcrelEMS-EDU大學(xué)綜合能效管理平臺采用開放式分層分布式網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，主要包括設(shè)備層、傳輸層、數(shù)據(jù)層和應(yīng)用層。AcrelEMS-EDU大學(xué)綜合能效平臺提供校園能源實時在線監(jiān)控、能耗數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、空調(diào)智能管理、能源排名、節(jié)能評估、宿舍惡性負(fù)載監(jiān)控等功能。

3平臺架構(gòu)

圖1安科瑞能效管理方案架構(gòu)拓?fù)?/span>

4校園電力監(jiān)控與運維

 綜合分析、協(xié)調(diào)控制、優(yōu)化運行、集中調(diào)控、集中監(jiān)控、數(shù)字巡檢、移動運維、團隊重新優(yōu)化整合、減少人力配置等所有數(shù)據(jù)。

5后勤收費管理

 宿舍電力管理；商鋪水電收費；充電樁管理平臺；智能照明管理

6能源管理系統(tǒng)

7智能消防系統(tǒng)

六平臺部署硬件選擇

1電力監(jiān)控與運維平臺

2物流收費管理

(1)宿舍/商業(yè)預(yù)付費平臺

(2)充電樁管理平臺

(3)智能照明管理

3能源管理系統(tǒng)

4智能消防系統(tǒng)

(1)電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)

(2)消防設(shè)備電源監(jiān)控系統(tǒng)

(3)防火門監(jiān)控系統(tǒng)

(4)消防應(yīng)急照明及疏散指示系統(tǒng)

七結(jié)束語

 能源消耗監(jiān)測管理平臺作為節(jié)約型校園建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不僅促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展，而且有效地促進(jìn)了校園信息化管理的深化。整個過程應(yīng)該放在高校相關(guān)能源消耗管理規(guī)章制度的框架下。根據(jù)學(xué)校自身的能源消耗特點，以前期R&D理念和后期管理實踐為重點，高效穩(wěn)步推進(jìn)，最終實現(xiàn)了為綠色校園和低碳校園提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和技術(shù)支持的初衷。

參考文獻(xiàn)

[1]牛樂，加強高校能源消耗監(jiān)管平臺建設(shè)酌對策研究[K]，2012(2)天津科技大學(xué)：30—35

[2]王麗麗，后勤數(shù)字化在節(jié)約型校園建設(shè)中的作用——簡單討論天津科技大學(xué)能耗監(jiān)測管理平臺建設(shè)[J]，2010(6)中國輕工教育：58—60.

[3]天津科技大學(xué)孟慶新能耗管理平臺建設(shè)[J]，2010(2)中國輕工教育：44—47.

[4]楊志榮、周伏秋、企業(yè)節(jié)能管理機制的運行機制[J]，電力需求側(cè)管理，2008,10(5)：1-6.

[5]譚洪衛(wèi)，高校校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系建設(shè)[J]，建設(shè)技術(shù)，2010(2)：15—19.

[6]基于全壽命周期的大學(xué)建筑節(jié)能戰(zhàn)略王鋒、楊戰(zhàn)社。[J]，2011,31(4)西安科技大學(xué)學(xué)報：500—504.

[7]2022.5版安科瑞大學(xué)綜合能效解決方案

[8]2021.10版安科瑞企業(yè)微網(wǎng)選型手冊